Lire et écrire

Lire et écrire

Tous les élèves apprennent à lire et à écrire !

Parce que:

Les cours de lecture et d'écriture à l'école spécialisée avec un accent particulier sur le développement intellectuel ne se limitent pas à l'acquisition de la langue écrite,

mais:

Lire c'est aussi comprendre :

Situations
Images
Pictogrammes
Mots d'avertissement et
Mots entiers.

L'écriture, c'est aussi :

Créez des traces avec vos pieds et vos mains
Griffonner
Schémas de schémas
Police de la première lettre
Orthographe phonétique
Écrivez avec des cartes d'images et de mots prêtes à l'emploi

L'élève peut non seulement donner un sens aux lettres, mais aussi en gribouillant, en peignant ou en faisant des lettres.

Il / elle peut également utiliser des cartes d'images et de mots pour les messages, dont le lecteur peut tirer un sens en les organisant de manière significative.

Ces « cours prolongés de lecture et d'écriture » sont souvent intégrés dans des plans de cours axés sur les besoins pratiques des étudiants.

En plus de la promotion interdisciplinaire des compétences en lecture et en écriture, tous les élèves reçoivent des cours spécialisés en « lecture et écriture », dont le contenu et les objectifs sont spécialement adaptés aux besoins d'apprentissage individuels.

Les écoliers qui peuvent apprendre à lire la langue écrite sont soutenus par des cours de lecture spéciaux. Avec une considération particulière du rythme d'apprentissage et de la répétition fréquente nécessaire pour consolider le contenu développé, il s'agit d'apprendre les lettres, la lecture synthétique et l'extraction de sens à partir de textes simples. Des textes quotidiens et pratiques (par exemple des programmes télévisés, des recettes simples ou des instructions similaires) sont utilisés en classe à tous les niveaux d'apprentissage. En particulier dans le cas des étudiants avancés, cependant, l'examen d'autres textes (contes, poèmes, revues, etc.) est visé et soutenu.

Exemples de cours :

Pictogrammes et mentions d'avertissement lu dans le cadre du projet « Nous apprenons à connaître les symboles des toilettes et nous nous orientons par eux ».