música

Tocar el tambor en las clases de música La música es una parte esencial de la vida escolar en Schwalbenweg, tanto en la enseñanza diaria de las clases individuales como en los grupos de trabajo inter-clases, como la banda de la escuela o el club de baile, pero también en las actuaciones en las celebraciones y celebraciones escolares. La música es al mismo tiempo un principio, un medio y un objeto de la educación especial.

Como principio de enseñanza constante, la música juega un papel importante en la ritualización de la jornada escolar, por ejemplo, cuando todas las clases cantan juntas en el círculo matutino de la escuela todos los días. Además, la música sirve como elemento estructurante en la rutina diaria y en el aula, por ejemplo, cantando canciones de saludo, despedida o temáticas para un contenido específico de la lección.

La música es igualmente importante como medio para promover toda la personalidad. La música ofrece a los estudiantes una amplia gama de oportunidades para desarrollar habilidades sociales, emocionales, sensoriomotoras, comunicativas y cognitivas.

La música como objeto de educación especial abarca tres campos principales de aprendizaje: hacer música (por ejemplo, hacer música con la voz o instrumentos, campanillas, efectos de sonido), escuchar música (por ejemplo, conocer diferentes estilos y piezas, escuchar instrumentos) y implementar música (por ejemplo, en danza, movimiento, representación escénica o pictórica). El objetivo es mostrar a los alumnos la oportunidad de experimentar activamente la música en sus diversas formas y poder utilizarla para actividades de ocio.